帮助孩子提高自我管理能力的绘本《时钟国王》-今日头条

我们的娃

到时间带孩子出门了，要给孩子穿衣服，孩子却怎么都不肯配合；马上要吃饭了，孩子非要吃饼干；饭做好了，孩子才吃了零食表示自己不饿；该上床睡觉了，孩子屋里屋外的忙活，就是不上床……你家孩子是不是也这样？

书中的故事

今天介绍一本帮助孩子提高自我管理能力的绘本：《时钟国王》

这是一个关于时间的童话

封面左上角有一行小字：趣味数字绘本，所以这个故事给孩子开讲之前，先教孩子认识1-12的数字，然后教孩子了解表盘的结构。

讲故事之前先讲个我自己挖的坑：我告诉三岁的月亮时钟上长针到6的时候就该睡觉了，我是想她白天没睡午觉时可以让她19点半睡，白天睡午觉了就让她21点半睡——我想得挺美吧？现实情况是9点40了，月亮说：“那个针还没到6，我要看电视！”别提这个坑挖的了，现在告诉月亮时针到几她都不去记了，就认准了“妈妈说了长针到6睡觉”，而且只要过了6全都是没到6!!!我觉得小小孩儿在和我斗心眼，可是又没有证据。

所以，我自己挖的坑，自己正在努力填……大家以我为戒，从最一开始就给孩子一个正确的时钟认知吧!

（一）

再来说故事，故事开始：有一个地方，有一个时钟王国。

时钟之多会不会太夸张？

图中时钟虽多却并没有让人觉得突兀，所有的建筑上都有与之形状和颜色相匹配的时钟。拜占庭风格的建筑圆顶，以及所使用的装饰图案和用色，很俄式!

这并不是最夸张的，还有更夸张！

国王的脸和衣服、卫兵的服装、墙上的装饰……这张图中正面能看到就有21个时钟！

故事中说“长针一个小时转一圈。短针慢慢地，半天转一圈。”这个解释之前我从来没有想到过，我给孩子解释是：短针走一个格是一个小时。

看图中国王的表情，开心的像个孩子——如果孩子太小理解不了，妈妈可以模仿一下这个表情。孩子对妈妈的表情是特别敏感的。

王国所有的时钟都跟着国王的时钟走——现实生活中我们也有标准的“北京时间”

各位宝妈都怎么叫孩子起床的呢？孩子对时间还没有很明确的认知，现在开始叫起床时，前面加上准确时间吧，开始建立孩子的时间观。我家叫起床时会在前面加上时间：“6点半了，起床的时间到了，有一个小胖子还在睡吗……”

国王的时钟鸽子一叫，其他时钟中的小鸟也纷纷应和，很有点百鸟朝凤的感觉？可是C位出场的国王居然不开心，为什么呢？

后面的故事，从国王的脸到所有建筑的时钟，时间统一为6点整，王国的人一起起床做早操；7点大家一起吃早饭；8点开始工作……1点、2点、3点、4点、5点，文字与图片完全对应，时钟旁边人们在做着相应的事。然后是6点、8点、9点……这说明所有一切的守时都是被迫的，完完全全是他律，因为不守时会进监狱！猜猜谁先反抗这种被迫的他律？

（二）

没看过这个绘本的人肯定想不到，是国王，竟然是国王！任凭时钟鸽子怎么叫也没用的，这哪里是国王，分分明明是我们睡得又香又萌的娃！“我还没玩够呢”——谁家娃没做过这样的抗争？这时国王的表情和6点叫起时一样，是大写的“不！高！兴！”国王想到了什么？让时钟消失？！主意不错哈，这绝对是孩子能想出来的主意。我小时候邻居姐姐为了想过生日，撕家里日历（一天是页的那种），一天撕好几页。还有人为了快点到夏天可以吃雪糕，把挂历上整月撕掉的……孩子认知时间的初期，“我不想过星期一，我要过星期天”这一类的事会依次上演，各位宝妈做好心理准备。咱们的娃是不是会更直接地把表藏起来？报时的鸽子都跑出来了！也是，时针没有了，鸽子也报不了时了，不出来也没事干了哈！这会引发什么事故呢？

国王藏起了短针，之后发生了什么呢？国王藏起短针之后多开心!我们孩子藏起了什么小东西有没有这个小表情？还记得捉迷藏时孩子有多开心吗？

大家都在焦急地找，那国王在干什么呢？看看国王有多开心，国王的帽子上是打开的，和孩子一起找找那只报时鸽子在哪？又在干什么呢？

在和国王打牌！！和孩子一起看看图上还有什么孩子认识和感兴趣的东西国王和鸽子从此过上快乐的生活了吗？国王睡个够，玩个够，点心吃个够——这不也正是孩子们想要的！所有想做的事情都做够了之后呢？国王饿了！可是没有准确时间，厨师不知道什么时候该做饭！天啊，大家没饭吃！

(三)

这是书中最搞笑的一页

国王饿得不行，要求吃饭，厨师因为不知道时间急到哭，左边的卫兵手放在肚子上，就差没喊出来“我很饿”了最右侧的随从一只手捂着肚子吵着肚子饿，第二个随从已经饿得从倒在地上，而第三个表示很饿但是没有时间可怎么办的无奈所有的人都饿到不行，厨师应该也是饿了，可是他居然哭了，因为不知道时间而不能做饭饿了也不能做。而且最让人无语的，不只是一个这个的厨师，而是全国上下，所有人等，都要等到了时间才能做饭。这个像不像妈妈说“饿了也不能吃，没到时间”，家里的其他人也说“对，不能吃，小孩子必须守规矩，不能惯着”。大家都推崇蒙氏教育，可是知不知道蒙台梭利设立的“儿童之家”中食物是放在桌子上，孩子随时可以取来食用。

也有爸妈担心：孩子不定时吃饭上了幼儿园怎么办？这个大可不必担心，在幼儿园老师组织小朋友各种游戏玩了一上午，你还怕他到中午了不饿？

我家孩子就干过差不多的事，饭做好，她说不饿去吃零食玩玩具，我把饭放在厨房没再叫她，到她饿的时候抱着我大腿要吃饭，我说：没有饭呀，月亮吃棒棒糖吧！月亮：不吃棒棒糖，我要吃饭。我：那你等一下，妈妈去做哈我把棒棒糖打开放到月亮手里，然后去热饭。等我热好饭拿给月亮时，她的棒棒糖就添了一下，放在桌子上不吃，心心念念等着吃饭所以我在看这个绘本时，不只觉得这个国王就是个小孩子，那简直就是我家月亮，玩个够，点心吃个够，然后饿了，心心念念就是要吃饭。猜猜国王接下来干了什么？

国王知道自己错了，嘴上没有说，但他用实际行动承认了自己行为错误。这不正是孩子们的做法吗？当孩子真正认识到自己的错误，而不是家长逼迫他承认错误的情况下，孩子也会在行动上想办法弥补自己的错误。

这是最后一页上的文字，还记得前面说过什么吗？

“在时钟王国里，时间比什么都重要。不遵守时间的人要被关进监狱。”前面说过这是强制执行的规定，是他律而故事讲到国王自己装上“重新找回的”短针时，国王很开心！ “后来，时钟国王再也没取下过时钟的指针”，这是什么呢？

这是从他律进阶到自律！！书看到这我在想：什么是成长？是我们事无巨细地给孩子规定什么可以做什么不可以做，还是在安全为前提的基础上，让孩子自己不断地试错从而形成自律？前者是A，后者是B，你选什么？

前环衬

后环衬

同样是那些时钟，个数、位置、指针，后环衬和前环衬是一样的可以看出来两图的不同在于清晰程度前环衬要清晰很多，也正对应了正文中国王藏指针之前“时间比什么都重要”的刻板规矩正是因为这个必须要遵守的规矩，不只使国王不开心，而且人民呆板到何种程度？时钟不准确连饭都吃不上！因为厨师不知道中午的时间没办法做饭而到了故事的最后，后环衬也相应地淡化了钟表的形象，也就淡化了必须刻板的遵守时间的行为。

绘本中国王其实就是我们的孩子，而厨师当然是家长。都说几个月之前安需喂养，几个月之后安时喂养——这个理论本身没有问题，但是并不需要太过严谨。孩子不是机器，必须到那个时间再给加油吗？我之前别说在家里，就是在外边带孩子玩时也追着孩子喂水，“都出来一个小时了，9点了，快点喝口水……这一小点不行，得大口……”现在想想，孩子自己不知道口渴吗？需要这么喂水吗？规矩可以有，例如：吃东西之前要洗手，吃完东西要漱口……但是定时定点吃饭喝水，这提醒我们反思自己的行为：养的是个人，还是在维护一台机器？

本书的其他玩法：

带领孩子寻找整个跨页上所有时钟，有没有一个重样的时间？是有重样的，这一页可以和孩子玩找找有没有相同的时间指示，也就表示的时间是一样的这种页面读字不重要，怎么和孩子玩孩子能感兴趣才重要，3岁的孩子点数有多少个钟，4岁的孩子找有几个钟上表示的时间是相同的，5~6岁的孩子妈妈可以说出时间让孩子找（例如：我们找一找有没有10点半。特别提醒：让着点孩子，让孩子先找到）

所有的孩子都可以带他们在家里观察，家里是不是每个房间的钟时间都是一样的？大一点5-6岁的孩子，可以引导思考每个房间的时间表示都不一样给生活带来的麻烦。之后推导到故事中，全国的时间都不一样了，会发生什么？